Observatório de Histórias em Quadrinhos - USP

Instrumento de comunicação e informação do Observatório de Histórias em Quadrinhos da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, destinado à divulgação de pesquisas, publicações, eventos e produção acadêmica relacionada com histórias em quadrinhos e áreas correlatas.

quarta-feira, 30 de março de 2011

Colóquio Científico do Observatório de Histórias em Quadrinhos - Abril de 2011

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O próximo Colóquio Científico do Observatório de Histórias em Quadrinhos será realizado em 1o de abril de 2011, na sala 260 do ...
sexta-feira, 11 de março de 2011

Criado um blog em homenagem ao artista Jayme Cortez

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  Já está no ar um blog em homenagem ao artista Jayme Cortez. Organizado por Fabio Moraes, entusiasta e pesquisador da obra do artista port...
quinta-feira, 10 de março de 2011

Colóquio Científico do Observatório de Histórias em Quadrinhos - Março 2011

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Será realizado nesta sexta-feira, 11 de março de 2011 , o Colóquio Científico do Observatório de Histórias em Quadrinhos . Evento mensal do...

IV Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual

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Organizado pelos professores Leda Maria de Barros Guimarães ( coordenadora); Cleomar de Sousa Rocha e Rita Morais de Andrade , do Programa d...
terça-feira, 1 de março de 2011

Pesquisa concluída - Entre a épica e a paródia: A (des) mistificação do gaúcho nos quadrinhos de Inodoro Pereyra, el renegau

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  A pesquisa foi desenvolvida em nível de mestrado por Priscila Pereira , no Mestrado em História do Instituto de Filosofia e Ciências Huma...
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Revista Iberoamericana publica dossiê sobre histórias em quadrinhos latinoamericanas

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A Revista Iberoamericana , publicação da Universidade de Iowa , nos Estados Unidos, publicou, em seu número 234, o dossiê intitulado Entre e...

Artigo publicado: Narrativas gráficas como expressões do ser humano

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Os professores Roberto Elísio dos Santos e Elydio dos Santos Net o, pesquisadores do Observatório de Histórias em Quadrinhos da ECA/USP , a...
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