sábado, 28 de agosto de 2010

Encontro IAMCR Braga 2010

Entre 18 e 22 de julho passsado foi realizada, na cidade portuguesa de Braga, a reunião anual da “International Association for Media and Communication Research” – IAMCR. Com o tema "Communication and Citizenship - Rethinking Crisis and Change", o congresso contou com a participação de cerca de 200 brasileiros, dentre os 1200 resumos aceitos para apresentação.

Organizada em seções, grupos de trabalho e temas emergentes, a Associação se propõe a debater questões ligadas à prática midiática e suas interações com a sociedade. Nas plenárias, as discussões passaram por estudos de recepção e gênero, cultura popular, mídia e comunidade, religião e cultura, economia política, comunicação internacional, mídia e esportes, mídia e islamismo, entre muitos outros.

O IAMCR é um dos raros congressos de Comunicação que reserva um espaço especialmente para os quadrinhos. Este, no entanto, precisa ainda ser muito ampliado, pois apesar da longa existência do grupo e do crescimento do congresso como um todo, o número de participantes ainda é reduzido e as apresentações são alocadas em horários pouco nobres. Este ano, por exemplo, o grupo se reuniu somente a partir da tarde do terceiro dia do encontro e os últimos trabalhos contaram com uma platéia bastante esvaziada.

Vale ressaltar que o grupo de estudos está até hoje sob a coordenação de seu fundador, Prof. John A. Lent (Temple University), uma referência na área. Pioneiro nos estudos de Comunicação de Massa no Terceiro Mundo, pesquisador premiado, editor dos periódicos Asian Cinema e International Journal of Comic Arts, além de membro de diversos conselhos editoriais, o Prof. John Lent é um dos responsáveis por trazer a discussão sobre quadrinhos para dentro da academia e sua presença na coordenação do grupo de estudo destaca a importância do encontro.

Segundo o Prof. John Lent, o “Comic Art Working Group” recebeu o maior número de propostas desde sua fundação, em 1984. Na seleção deste ano houve a participação de três brasileiros. Daniel Pina, da Universidae Federal Fluminense, apresentou o resultado de duas pesquisas: um estudo de tipos brasileiros a partir de curtas de animação nacionais e o trabalho de recuperação da obra “Sinfonia Amazônica”, primeiro longa-metragem de animação brasileiro, de Anélio Latini Filho. Monica Fontana, das Faculdades Integradas Barros Melo, falou sobre os jogos semânticos na obra de Laerte Coutinho. O Observatório foi representado pelo meu artigo a respeito da relação entre quadrinhos e cidadania: “Comics and Citizenship: Rethinking the Relationship.”

Para saber mais sobre o Comic Art Working Group:
http://iamcr.org/s-wg/mcpc/car.



Para acessar os resumos dos trabalhos apresentados em Braga 2010:
http://iamcr.org/conference-abstracts.


Para ter acesso a uma cópia do artigo “Comics and Citizenship: Rethinking the Relationship” : geisaf@hotmail.com



                                                                                                                   
Dra. Geisa Fernandes

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Estudantes de Artes da UnB fazem petição por disciplina sobre Histórias em Quadrinhos

Encabeçada pelo estudante Adriano Carvalho Saturnino, aluno do Curso de Artes Plásticas do Instituto de Artes da Universidade de Brasília (UnB), está disponível na Internet, dirigida apenas a alunos do curso, uma petição solicitando à Diretoria do Instituto que analise a demanda para introdução no curso de uma disciplina sobre histórias em quadrinhos, a ser oferecida no Departamento de Artes Visuais. A petição menciona que a Faculdade de Comunicação da UnB oferece esporadicamente a disciplina "Introdução às Histórias em Quadrinhos", mas defende que "o Instituto de Artes pode oferecer uma leitura diferente do assunto".

Trata-se de uma proposta de mérito, que demonstra a consciência, por parte de alguns alunos do Curso de Artes Plásticas, dos benefícios de uma disciplina sobre histórias em quadrinhos em sua formação acadêmica. Por enquanto, a petição conta ainda com pequena parcela de assinantes. Ressalta aos olhos a utilização do espaço virtual por parte de alguns brincalhões, que assinaram com pseudônimos, e de algumas pessoas, aparentemente externas ao curso, que apóiam a proposição. É discutível se brincadeiras de mau gosto ou a se participação de não estudantes irão colaborar efetivamente para que a petição atinja o êxito pretendido.

O Observatório de Histórias em Quadrinhos da Universidade de São Paulo aplaude e parabeniza os estudantes do Instituto de Artes Plásticas da UnB pela iniciativa e deseja-lhes muito sucesso, esperando que a Direção do Instituto seja sensível a essa legítima demanda de seus alunos.

A petição está disponível no endereço http://www.petitiononline.com/mod_perl/signed.cgi?idahq&1.

Prof. Dr. Waldomiro Vergueiro

terça-feira, 24 de agosto de 2010

Pesquisa concluída - "Pofe" "arrarara": Formas de representações onomatopeicas em manuscritos escolares de histórias em quadrinhos produzidas por alunos do 2° ano do Ensino Fundamental

Que quadrinhos podem ser usados no ensino já não é mais uma novidade, como atestam diferentes publicações a respeito nos últimos anos. A questão, agora, é como utilizar os diferentes gêneros no campo educacional, bem como os recursos da linguagem. Janayna Paula Lima de Souza Santos apresenta alguns caminhos possíveis por meio do uso das onomatopeias.

A dissertação de mestrado, defendida em agosto no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), faz uma aplicação da representação dos sons em práticas aplicadas a alunos do segundo ano do ensino fundamental. 

A pesquisadora usa como método o apagamento dos sons de histórias em quadrinhos da Turma da Mônica e verifica como os estudantes fazem a representação dos sons onomatopeicos ausentes. Uma das constatações é o quão importante a onomatopeia é para os processos de aquisição da linguagem.

Orientado pelo Prof. Dr. Eduardo Calil, o estudo está vinculado a uma investigação maior, coordenada por ele e da qual a agora mestre faz parte. Outros mestrados, também em desenvolvimento na Ufal, abordam aplicações de elementos da linguagem dos quadrinhos no ensino.
Mais informações sobre o mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Ufal.

Prof. Dr. Paulo Ramos

Capítulo de Livro - Para uma metodologia da pesquisa em histórias em quadrinhos

Elaborado por Waldomiro Vergueiro e Roberto Elísio dos Santos, o capítulo faz parte do livro Pesquisa empírica em comunicação, publicado pela Compós - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, em co-edição com a Editora Paulus. Os autores discutem os preconceitos sofridos pela História em Quadrinhos como objeto de pesquisa científica no âmbito acadêmico e percorrem o trajeto dos estudos realizados nessa área (tanto nos Estados Unidos como na Europa e no Brasil, especialmente na Universidade de São Paulo). Também propõem um modelo estrutural para fundamentar o trabalho dos pesquisadores de Histórias em Quadrinhos nas universidades.

Na apresentação do livro, a Comissão Editorial se refere ao artigo nos seguintes termos:

"Embora trate de um objeto presente desde os primeiros tempos de pesquisa em comunicação - as histórias em quadrinhos -, o texto (...) traz um viés certamente pouco explorado, na medida em que se propõe a fornecer uma abordagem para o desenvolvimento de pesquisas, que seja considerada adequada do ponto de vista científico. Os autores partem da experiência acumulada no Observatório de Histórias em Quadrinhos da Escola de Comunicações da USP e das reflexões de diversos pesquisadores europeus e norte-americanos, visando elaborar uma proposta para os trabalhos sobre quadrinhos, através da análise dos métodos de pesquisa já empregados na abordagem do objeto de estudo".

O livro pode ser adquirido na Editora Paulus (http://www.paulus.com.br/). A referência completa do capítulo segue abaixo:

VERGUEIRO, Waldomiro; SANTOS, Roberto Elísio dos. Para uma metodologia da pesquisa em histórias em quadrinhos. In: BRAGA, José Luiz; LOPES, Maria Immacolata Vassalo de (Orgs.). Pesquisa empírica em Comunicação. São Paulo: Paulus/Compós, 2010, p. 183-203.

Prof. Dr. Roberto Elísio dos Santos

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

Pesquisa concluida – O Brasil imaginado em quadrinhos na revista Pererê (1960-1964)



Desenvolvida como dissertação de mestrado por Ivan Lima Gomes (igomes2@gmail.com) no Programa de Pós-Graduação em História Social, do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro, a pesquisa foi orientada pelo Prof. Dr. Renato Luís do Couto Neto e Lemos.
Realizando conexões entre arte e política, o autor da dissertação buscou ampliar a compreensão de como o Brasil foi imaginado nas páginas da revista em quadrinhos Pererê, de autoria do artista mineiro Ziraldo Alves Pinto, publicada de outubro de 1960 a abril de 1964. Defende que esta construção sedá tanto do ponto de vista estético quanto do “político-institucional”, pois essa publicação da Editora O Cruzeiro, do Rio de Janeiro, constituiu-se na primeira revista de histórias em quadrinhos de autor brasileiro a contar com grandes tiragens no concorrido mercado nacional. Por suas páginas passaram histórias sobre a Revolução Cubana, Brasília, brincadeiras infantis, um Papai Noel estrangeiro e uma versão fora de forma e gananciosa de Tarzan, por exemplo. Ao mesmo tempo, vários artistas organizavam-se em torno da reserva legal de mercado para os quadrinhos nacionais – dentre eles, o próprio Ziraldo.

Por meio da figura do Pererê, a pesquisa procurou analisar como Ziraldo pôde conciliar o caráter autoral de sua obra com as necessidades do mercado de quadrinhos no país e com as discussões gerais em torno de temas como nacionalismo e cultura popular, presentes naquele período, e como tudo isso contribuiu para a construção de uma visão imaginada do Brasil.

Nós do Observatório de Histórias em Quadrinhos ficamos muito felizes com trabalhos dessa natureza, que aprofundam as raízes da produção nacional de quadrinhos e sua relação com a sociedade brasileira, ampliando o espectro de interesse em relação às histórias em quadrinhos no Brasil. É muito bom ver a área de História Social se debruçando sobre uma produção quadrinhística brasileira. Parabenizamos autor e orientador pela conclusão da pesquisa.

A referência completa da dissertação segue abaixo:

GOMES, Ivan Lima. O Brasil imaginado em quadrinhos na revista Pererê (1960-1964). Rio de Janeiro: UFRJ; IFCS, 2010. [Dissertação de Mestrado – Programa de Pós-Graduação em História Social, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro] Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cp133174.pdf.

Prof. Dr. Waldomiro Vergueiro

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Lançada revista acadêmica dedicada aos quadrinhos


A editora inglesa Routledge, conhecida por seus livros didáticos e acadêmicos, lançou no mês de junho a Journal of Graphic Novels and Comics, publicação que tem como missão cobrir todos os aspectos dos quadrinhos com ênfase nos seus contextos cultural, institucional e criativo, conforme manifestado em seu editorial. Como mandatório em revistas científicas, a Journal tem um Conselho Editorial, formado por acadêmicos da área de diversos países, e os artigos, antes de publicados, passam pelo crivo de outros estudiosos, o que é chamado de peer-review, para garantir sua idoneidade.

A revista é dirigida por David Huxley e Joan Ormrod, professores da Universidade Metropolitana de Manchester, nomes pouco conhecidos no meio quadrinhísitco, mas seu editor consultivo é Roger Sabin, autor de vários livros sobre quadrinhos, entre os quais o obrigatório Comics, Comix and Graphic Novels.

O número de estreia, propositalmente, trata de assuntos polêmicos. Aborda questões de gênero, etnia e política, temas que têm ganhado força no âmbito dos estudos das HQs, antes mais restritos a seus aspectos histórico e semiológico.

O primeiro artigo, que aborda os personagens judeus nos quadrinhos ingleses, foi escrito por Paul Gravett, autor do livro Mangá: Como o Japão reinventou os quadrinhos, lançado no Brasil pela Conrad. O segundo, de Gareth Schott, explora o tema da homossexualidade dos super-heróis, começando pelo alvo preferido de análises nessa linha: a dupla Batman e Robin. Outro texto, de autoria de Maggie Gray, faz um panorama do contexto político da criação da série V de Vingança, de Alan Moore e David Lloyd. Phillip Cunningham trata de um tema étnico sob uma perspectiva diferente, em vez de debater a falta de personagens negros nos quadrinhos, ela vai além e questiona a ausência de vilões negros. No último artigo, Andrew Lesk comenta sobre o nacionalismo canadense, na análise da graphic novel Louis Riel, biografia quadrinizada por Chester Brown.

Embora a revista se proponha a ser internacional e esteja aberta a colaborações do mundo inteiro, os autores dessa primeira edição, sem exceção, são anglófonos. Todos são nascidos ou lecionam em universidades da Inglaterra, Nova Zelândia, Estados Unidos e Canadá. Com isso, perde-se a oportunidade de se conhecer trabalhos produzidos em outros países e de outras culturas.

Além dos cinco artigos, o volume de 90 páginas é complementado por resenhas do álbum Che, a biography, de Sid Jacobson e Ernie Cólon, e dos livros teóricos Art Spiegelman: conversation e Of comics and men. Este último, tradução de uma obra francesa. Por sinal, a resenha elogia a iniciativa da edição e comenta sobre a falta de versões em inglês de livros sobre quadrinhos publicados em outros idiomas, notadamente, o francês.

Segundo a programação da Journal of Graphic Novels and Comics, serão publicados dois números por ano: um em junho e outro em dezembro.

A editora vende assinaturas anuais em duas modalidades: a individual, que se restringe a edições impressas, e a institucional, que também dá direito ao acesso à versão on line. Nesta fase de lançamento, todo o conteúdo do Journal pode ser baixado gratuitamente no link:
http://www.informaworld.com/smpp/title~db=all~content=g922763634

Nobu Chinen

quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Curso – Literaturas Dibujadas: un recorrido por la industria de la historieta

Com duração de 6 horas (4 encontros de uma hora e meia), será ministrado no Centro Descartes, na cidade de Buenos Aires, Argentina, pela Profa. Dra. Laura Vásquez, docente da Universidad de Buenos Aires. Ocorrerá nos dias 06, 13, 20 e 27 de setembro de 2010.

O curso tem como proposta reconstruir parte da história das histórias em quadrinhos argentinas, especialmente o período de 1968 a 1984, época plena de tensões entre a arte, a profissão e a cultura de massas. O enfoque se dará sobre o mercado de produção quadrinhística, buscando refletir sobre as linhas teóricas existentes no campo das histórias em quadrinhos argentinas e gerar conhecimento específico para uma área de estudo que necessita desse tipo de aporte científico.

A importância e relevância do curso estão em seu caráter de ineditismo na análise dessa questão na Argentina. A professora Laura Vásquez é provavelmente a maior autoridade sobre a indústria de histórias em quadrinhos na Argentina, tema de seu último livro, El oficio de las viñetas: La industria de la historieta argentina (http://www.paidosargentina.com.ar/ficha.php?id=66032), publicado pela Editora Paidós, em 2010 . A professora também é uma das organizadoras do 1er Congreso Internacional de Historietas Viñetas Serias (http://www.vinetas-sueltas.com.ar/congreso/), que ocorrerá no final do mês de setembro, em Buenos Aires, e do qual participarão vários componentes do Observatório de Histórias em Quadrinhos.

Mais informações sobre o curso podem ser encontradas em: http://www.descartes.org.ar/cbreves.htm.

Prof. Dr. Waldomiro Vergueiro

segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Artigo na revista MATRIZes - Revista Crás!: quadrinhos brasileiros e indústria editorial

De autoria de Waldomiro Vergueiro e Roberto Elísio dos Santos, o artigo tem como objetivo resgatar a trajetória das histórias em quadrinhos brasileiras na década de 1970, considerada de especial relevância para o avanço da arte gráfica sequencial no Brasil. Nesse período, observa-se, de um lado, iniciativas de pequenas editoras localizadas em vários estados brasileiros, e, de outro, empreendimentos feitos por editoras de grande porte na publicação de material nacional. Como estudo de caso, apresenta a revista Crás!, produzida pela Editora Abril, de São Paulo, que reuniu talentos veteranos e jovens da arte gráfica sequencial brasileira. A análise dessa publicação revela as dificuldades do quadrinho brasileiro frente às necessidades e limites das editoras comerciais e do mercado editorial no país.

A referência completa segue abaixo:

VERGUEIRO, Waldomiro; SANTOS, Roberto Elísio dos. Revista Crás!: quadrinhos brasileiros e indústria editorial. MATRIZes: Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo, São Paulo, ECA/USP; Paulus, Ano 3, n. 2, p. 135-152, jan./jul. 2010. Disponível em: http://www.matrizes.usp.br/ojs/index.php/matrizes/article/view/125/pdf_159.

Prof. Dr. Waldomiro Vergueiro

Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos

O Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea, da Universidade de Brasília, que existe desde 1997 e tem como objetivo pesquisar a relação entre literatura e sociedade, abordada em suas múltiplas facetas, acaba de anunciar a realização da 1a. Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos.

O evento ocorrerá no dia 02 de setembro de 2010, no Auditório Agostinho da Silva – Departamento de Teoria Literária e Literaturas – Universidade de Brasília.

A 1ª Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos busca se debruçar sobre algumas obras de grande repercussão entre os romances gráficos, "utilizando-se de elementos da crítica literária contemporânea para analisá-las e promover um debate que permita uma melhor compreensão de seu alcance no campo literário". A programação abrange obras como Persépolis, Epiléptico, Valsa com Bashir, Crônicas Birmanesas, O chinês americano, e diversas outras. Tudo indica que será uma atividade acadêmica muito rica e de alto nível. A coordenação do evento está sob a responsabilidade Ludimila Moreira Menezes, mestranda em Teoria Literária pela Universidade de Brasília, e Stella Montalvão Ferraz, doutoranda em Literatura pela Universidade de Brasília.
 
É auspiciosa e muito bem vinda a realização da 1a. Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos. Desejamos muito sucesso ao evento. É ótimo saber que os colegas do Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea da Universidade de Brasília se interessam por esse gênero das histórias em quadrinhos. Aqui no Observatório, no entanto, lamentamos a pouca divulgação do evento na área de quadrinhos, o que teria permitido o início de um diálogo interdisciplinar bastante frutífero e talvez a participação de algum(ns) de nossos pesquisadores. Esperamos - e faremos todo empenho - para que isso possa se concretizar no futuro.
 
Maiores informações podem ser obtidas no Blog do Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea (http://gelbcunb.blogspot.com/).
 
Prof. Dr. Waldomiro Vergueiro

sábado, 14 de agosto de 2010

O que é o Observatório de Histórias em Quadrinhos

O Observatório de Histórias em Quadrinhos – anteriormente denominado Núcleo de Pesquisas de Histórias em Quadrinhos -, é um dos núcleos de pesquisa interdisciplinares da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Está formalmente registrado como um grupo de pesquisa no Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq (http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0067609Z6G9JQ0).

O Observatório foi criado em 1990, composto pelos professores Álvaro de Moya, Antonio Luis Cagnin (ambos já aposentados) e Waldomiro Vergueiro. Este último, com formação em Biblioteconomia, hoje é professor titular na ECA, cargo máximo na hierarquia docente, e vem desempenhando a função de coordenador do Observatório desde sua fundação.

Na década de 1990, vários professores e pesquisadores da USP e de outras universidades participaram das atividades do Observatório. Entre esses pesquisadores estavam Francisco Araújo (da FAAP e Faculdades Santa Marcelina), Regina Giora (da Universidade Mackenzie) e Glória Kreinz (do Núcleo de Divulgação Científica "José Reis"). Além deles, juntou-se ao Observatório, nesse período, o prof. Roberto Elísio dos Santos (então da Universidade Metodista de São Bernardo do Campo e atualmente do Centro Universitário Municipal de São Caetano do Sul), que desde então assumiu a vice-coordenação do núcleo de pesquisas.

Durante a década de 1990, considerado um período de formação e solidificação dos objetivos e pesquisas do Observatório, foram desenvolvidas várias atividades que ajudaram a firmá-lo como o mais conceituado grupo de pesquisa sobre histórias em quadrinhos do país. Merecem destaque, nesse sentido, a organização e realização do Curso de Especialização de Histórias em Quadrinhos, realizado na ECA-USP de 1993 a 1995; a criação de uma lista de discussão na internet, voltada para a temática histórias em quadrinhos, Agaque-l, ainda em funcionamento; e o lançamento da Agaque: Revista Eletrônica especializada em Histórias em Quadrinhos e Temas Correlatos (publicada de 1999 a 2002).

Os anos 2000 representaram anos de intensa atividade para o Observatório de Histórias em Quadrinhos, com a ampliação do número de pesquisas e pesquisadores a ele associados e a instituição dos Colóquios Científicos, reuniões mensais voltadas à discussão e aprofundamento de textos relacionados com histórias em quadrinhos, bem como à apresentação de pesquisas na área, concluídas ou em andamento (sempre às primeiras sextas-feiras de cada mês, os colóquios ocorrem na ECA\USP, das 20 às 22 horas, abertos a todos os interessados). Foram iniciados também os Seminários de Pesquisa em Histórias em Quadrinhos, realizados anualmente desde 2006.

Iremos detalhar a atuação de cada um dos pesquisadores do Observatório de Histórias em Quadrinhos em futuras inserções no Blog.

Prof. Dr. Waldomiro Vergueiro